Задание на среду    27 февраля 

 Математика.

Урок 88-89 учебник стр. 145-147

Тетрадь на печатной основе стр.38-40

Раздала карточки. Оценивала каждый вид работы отдельно. Первая оценка за каллиграфию (правильное написание цифр), вторая- за решение примеров оценка на математику. Третья – графический диктант. Может ли ребенок сам повторить по образцу комбинацию геометрических фигур, насколько точно. Четвертая – оценка на логику (квадраты, вставь недостающее), продолжи ряд цифр.

Русская грамота

Прошу прощение, за тетради. Сегодня работаем в тетрадях.

РС учебник стр.52-53 читать сказку. Словарные слова. Упражнения 8 и 9 на стр. 57 списать, вставить нужные буквы. Правило на стр.54 учить.

Хрестоматия стр. 106-111 «Маша и медведь» читать, отвечаем на вопросы после текста. Внеклассное чтение.

Познание мира.

Тема: Личная гигиена школьника.

 Учебник стр. 92-93 читать, ответить на вопросы. Повторить ответы на вопросы по стр. 86-92. Тестирование по разделу.

Дневник наблюдений стр. 22.