На среду  21 ноября.

Русская грамота.

Мягкий знак, смягчающий предшествующий согласный.

Букварь стр. 50-51. Повторяем.

Спутник Букваря

Стр. 62-63 читаем. Текст «На катке» со стр. 62-63. Списываем в тетрадь. Делим на слоги вертикальной чертой, ставим ударение.

В прописи проверяем есть ли не прописанные страницы их дописываем.

Приносим в класс любимую сказку, готовим пересказ, о чем сказка. Урок внеклассного чтения.

Математика.

Урок 46. Учебник стр. 79-80. Состав чисел до 9 учим наизусть как таблицу умножения.

Тетрадь №2. Стр. 17-18 до урока 47 (колокольчик).

В первое задание на знание состава числа.  Считаем сколько карандашей всего -9. Раскладываем по двум коробкам. (Аналогичное задание стр.13 с бусинами). В красную коробку положили (нарисовали) 1 карандаш, значит в синюю коробку положили (нарисовали) оставшиеся 8 карандашей. Ниже в красную коробку положили 1 карандаш, остальные 8 в синюю. Так раскладываем карандаши по остальным коробкам.

В прописи прописываем оставшуюся страницу с мелким шрифтом цифра 9.

Познание мира.

Учебник стр. 50-51 Читать ответить на вопросы.

ДН стр. 26.

Чем отличаются травянистые растения от кустарников и деревьев? Назовите плодовые деревья, кустарники?